本书考察了人类学进路进入科学史研究的背景，提出了人类学进路的编史学框架，在这个框架之下从理论和方法两个方面研究了人类学进路在科学史研究中的应用，并提出了科学史中人类学进路的编史学特征和编史学意义。FN…
20世纪90年代欧美高等教育社会科学教材:本书对社会达尔文主义的方向、目的、进步等以及新形式诸多问题进行了探讨，希望通过阐述为社会达尔文主义清理谱系，重新解决进化思想和社会思想之间的连接问题。FN91…
本书主要内容包括：人体与社会经济体；社会经济的运行规律和特征；社会经济的调节控制；人的能力、能力划分及人的能力环境等。FN9113978432
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