本书是作者十多年来在华南农业大学生态学本科专业综合改革与建设的过程中探索与实践的成果与经验总结。全书从生态学学科体系与专业发展方向、生态学人才培养方案与课程体系设置、师资队伍与教学团队建设、精品课程与…
随着社会对人才质量的不断提高，生物教师必须逐渐抛弃传统的教学模式，不断探索创新，找到更有效的课堂教学模式，为学生的终生发展做出应有的贡献。本书共分为三部分，第一部分是分子生物学，其内容主要包括：核酸化…
细胞生物学是生命科学中很重要的基础学科之一，是生命科学的生长点和各大分支学科的交汇点，其反映了生命科学发展的近期新成就。应用型高等学校细胞生物学的课程教学改革势在必行。本书系统介绍了应用型高等学校课程…
本书通过教学让学生掌握相关的生物科学方面的知识，然后才能进行相关方面的研究。因此本书就从生物教学的角度出发，对生物教学的相关知识进行论述，比如生物教学的过程、方法等，简要论述生物教学设计的理论知识，并…
本书收集、整理、归纳和分析了多年来生物学相关专业与学科在教学改革中比较典型的案例，这些案例在教育方式上构建激发学生兴趣，满足学生个性发展需求的多层次、多方向、多类型的人才培养体系;在教学内容上，从知识…
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本书主要内容包括：专业改革与人才培养模式；课程内容与教学方法；实践教学与条件建设；教育教学与管理；大学生研究性学习与创新实践。FN9131009802
《东北师范大学教育科学博士论文文库：人类学课程设计模式的研究·以黑龙江省X鄂伦春民族学校为个案》以人类学课程设计模式的过程折射出来的意义以及人类学课程设计模式下的课程样态建构为主要研究问题，以揭示课程…
本书是高等医学院校医学伦理学课堂教学系列教材，给医学院校的教师们提供了一种很好的教学工具。包括非语言交流的实质及其组成、情商、非语言交流的运用、智商及其应用、医生应做出的抉择等章节。FN9120715…
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