“普通植物病理学实验实习”主要是配合“普通植物病理学”的教学内容，帮助学生理解和掌握植物病理学的基础理论，学习基本知识和基本技能的实验指导课程。该内容以前是“普通植物病理学”的实验教学部分。为了加强对学生实践与创新能力的培养，突出学生个性化发展，本科生教学计划调整之后的“普通植物病理学”的实验和教学实习部分被独立作为一门必修课，总学时由原来的54学时，调整为94学时（其中实验54学时，教学实习1。5周），并且由原来的期课改为年课。《普通植物病理学实验实习指导》编写的指导思想是在培养植物病理学基本操作技能的基础上，以提高学生的实践能力、设计能力和分析问题能力为重点。为此，所选实验内容上除了传统普通植物病理学实验的植物病原物形态观察、验证性实验外，还加入了学生自己动手完成植物病害发生、发展过程相关环节的实验，同时设计了若干个综合性和设计性实验。《普通植物病理学实验实习指导》共有23个实验和6个教学实习，包含植物病害症状类型观察，各类病原物的形态观察，病原物的分离、培养、接种、致病过程观察，病原物致病性分化和寄主抗病性鉴定，病原物的生理生化特性，植物病害的调查、诊断与鉴定，植物病害标本的采集与制作，植物病害的流行与防治等经典的植物病理学实验及研究技术，着重训练学生的基本操作技能。同时，加入了现代植物病理学的实验技术手段，如PCR技术、植物病原检索鉴别计算机辅助系统的应用等相关内容，以培养学生适应现代植物病理学发展的要求。总体来说，《普通植物病理学实验实习指导》降低了观察性实验课时的比例，提高了操作技能训练实验课时的比例，同时还加入了综合性、设计性实验。在具体实验教学中，可以根据教学条件和学生的兴趣选择相关的实验内容进行教学。FN9961514772